Model simuliranog bolesnika i umjetna inteligencija – transformacija medicinske edukacije na zagrebačkom Medicinskom fakultetu, članak objavljen u mrežnom izdanju Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, mef.hr
PLIVA je krenula s novim izdanjem natječaja Zajedno prema zdravlju. Saznajte koga tražimo!
Kako pomoći sebi i najbližima u slučaju pojačane tjeskobe uslijed nedavnih nemilih događaja, objavljeno je na stranicama HZJZ-a.
Specifičnost ljudi u odnosu na druga živa bića jest u našoj svjesnosti svojega bivstvovanja u svijetu kao osoba s određenom prošlošću, specifičnim doživljajem sadašnjosti i različitim mogućnostima i očekivanjima od budućnosti.
Odbor za neuroznanost i bolesti mozga Razreda HAZU organizira 16. 3. mini-simpozij pod naslovom: „ Neurobiologija, ontogeneza i evolucija svijesti i samosvijesti u čovjeka“ u Preporodnoj dvorani HAZU, Opatička 18 u Zagrebu. Mini simpozij je dio programa Tjedna mozga u Hrvatskoj, a npamominjemo da je ulaz slobodan.
Kroz povijest čoječanstva zarazne bolesti bile su jedan od najznažajnijih uzroka morbiditeta i mortaliteta zbog čega su bile izvor velike patnje pučanstva. Zbog njihovog epidemijskog potencijala istovremeno je obolijevao veliki broj ljudi što se pokazalo i tijekom pandemije COVID-19.
Razina empatije i psihološkog distresa kod medicinskih sestara i zdravstvenih tehničara Kliničkog bolničkog centra Osijek, članak objavljen u časopisu Collegium antropologicum.
Svjetski dan prevencije samoubojstava obilježava se svake godine 10. rujna na inicijativu Međunarodnog udruženja za prevenciju samoubojstava (engl. International Association for Suicide Prevention – IASP) i u suradnji sa Svjetskom zdravstvenom organizacijom u cilju podizanja svjesnosti o potrebi i obvezi aktivnosti na prevenciji samoubojstava na globalnoj razini. Ove se godine obilježava ...
Pouzdanost i valjanost hrvatske verzije upitnika Mjera konzultacijske i relacijske empatije (Consultation and Relational Empathy, CARE) u primarnoj skrbi objavljena je u CMJ-u.
U komunikaciji je važno razvijati sposobnost da se "čuje upućena poruka", razmisliti o njoj izvan konteksta aktualne afektivne reakcije, pa ju tek nakon toga prihvatiti ili odbaci u potpunosti ili samo djelomično. To je ujedno i jedan od mogućih puteva učenja, sazrijevanja i općenito napredovanja na osobnoj kao i na stručnoj razini.
