COVID-19: Depresivnost, anksioznost i stres među studentima medicine
Depresivnost, anksioznost i stres među studentima medicine tijekom pandemije COVID-19, članak objavljen u Liječničkom vjesniku.
Depresivnost, anksioznost i stres među studentima medicine tijekom pandemije COVID-19, članak objavljen u Liječničkom vjesniku.
Online škola namijenjena svima koje zanima implementacija umjetne inteligencije u zdravstvu i istraživanja inovativnih rješenja za pristupačniju i dostupniju zdravstvenu skrb.
FPiM je platforma za suradnju psihologa i medijskih stručnjaka, pokrenuta radi jačanja dijaloga između ovih profesija, te boljeg međusobnog razumijevanja i kvalitetnije suradnje. Zamišljen je kao skup konferencijsko-festivalske forme koja uključuje sve oblike sudjelovanja, a pokrenut je s namjerom uključivanja zainteresiranih organizacija i stručnjaka.
Tribina “Pandemijska lekcija: kako podučavati adolescentni mozak na daljinu” održat će se putem Zoom platforme 15. 3. u 16 sati u sklopu Tjedna mozga u Hrvatskoj.
Hrvatski zavod za zdravstveno osiguranje (HZZO) je u siječnju zaprimio dvostruko više email prijava pacijenata koji se žale na nedostupnost obiteljskih liječnika.
U organizaciji Središnje medicinske knjižnice, uz potporu Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i ugledne međunarodne tvrtke Wolters Kluwer/Ovid od 2005. godine održava se hrvatska konferencija o medicinskim informacijama – Medical Information Conference Croatia (MICC).
Sudjelujte na interaktivnom e-Kongresu poslodavaca u zdravstvu Hrvatske 19. listopada - 23. listopada 2020. godine
Udruga za borbu protiv raka pluća "Jedra" objavila je u srijedu početak online edukativne kampanju za pomoć oboljelima od raka pluća tijekom koje će do kraja studenoga educirati javnost o pravilnom disanju, a oboljelima pružati informacije o ublažavanju nuspojava liječenja.
U svijetu je e-learning 2.0 u stvarnoj primjeni već desetak godina i mnoge škole se promoviraju na način da to kombiniraju s tradicionalnim metodama (blended learning). Neke obrazovne ustanove, uglavnom tržišne, se okreću prema isključivoj poduci e-learningom, dajući sve više i više interaktivnih sadržaja, objavljeno je u Biltenu Hrvatskog društva za medicinsku informatiku.
Therapy 2.0 je platforma koju je MEDRI - Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci izradio u okviru Erasmus+ programa s partnerima iz nekoliko europskih zemalja s ciljem educiranja psihoterapeuta i savjetovatelja za pružanje usluga putem novih tehnologija.
