E-learning 2.0 u medicini: prijedlog za istraživanje
U svijetu je e-learning 2.0 u stvarnoj primjeni već desetak godina i mnoge škole se promoviraju na način da to kombiniraju s tradicionalnim metodama (blended learning). Neke obrazovne ustanove, uglavnom tržišne, se okreću prema isključivoj poduci e-learningom, dajući sve više i više interaktivnih sadržaja, objavljeno je u Biltenu Hrvatskog društva za medicinsku informatiku.
